RT / Bijles

Begrijpend Lezen

‘Begrijpend Lezen is de belangrijkste vaardigheid die een basisschool een kind kan leren’, (Vernooy). 
Het aanleren van deze vaardigheid kost tijd en energie. Soms lukt dit niet in een (drukke) klas. Door de hulp die Twice biedt, hebben veel kinderen een flinke stap vooruit gemaakt in het begrijpen en interpreteren van tekst. Zij hebben geleerd om verbanden te leggen en tussen de regels door te lezen.

Door een goede beheersing van de technieken die horen bij begrijpend lezen, heeft een kind meer kansen op een succesvol verloop van de verdere (schoolse)carrière. Het leren en begrijpen van teksten uit boeken over onder andere biologie, aardrijkskunde en geschiedenis is immers niets anders dan begrijpend lezen. 

Twice Education in Rotterdam Nesselande is specialist in bijles en/of remedial teaching op het gebied van begrijpend lezen, wanneer het resultaat op school onvoldoende is. 

Rekenen

Rekenvaardigheid is onmisbaar voor de zelfredzaamheid van een kind. Daarnaast hebben kinderen die goed kunnen rekenen meer kansen in de maatschappij.

Twice is erin gespecialiseerd om kinderen die kampen met een rekenachterstand of zelfs rekenproblemen professioneel te begeleiden. 

Het effect van deze gespecialiseerde hulp is dat het kind weer zelfvertrouwen krijgt, waardoor het beter in zijn/haar vel zit.  

In de praktijk in Rotterdam Nesselande wordt die hulp geboden waardoor het kind vooruitgang maakt op zijn of haar eigen niveau. 

Ervaringen

Woordjes leren vind ik niet moeilijk, maar wel kon ik bij Duits steeds niet onthouden of het mannelijk/vrouwelijk of onzijdig was. Bij Twice heeft Lyette me, kijkend naar mijn MILS uitslag, een paar trucjes gegeven waardoor het nu veel makkelijker gaat.

Aranka

Lyette Ardon heeft bij onze dochter de MILS afgenomen, de Meer Inzicht in Leerstrategieën test.
Wij zijn heel tevreden over de manier waarop de test is afgenomen en de uitkomsten ervan. Het heeft ons nieuwe inzichten opgeleverd over welke leerstrategieën voor haar het beste werken. Ook vond onze dochter het een leuke en leerzame ervaring!

Daniëlle

Ik vond het heel leuk en fijn om deze test te doen. Ik heb al mijn onvoldoendes weggewerkt. Ik heb er veel van geleerd, en ik kon alles gewoon eerlijk vertellen: wat ik moeilijk vond etc. Bedankt voor het helpen en de test afnemen.

Demi

13 jaar, leerling 2HAVO

De test geeft zeer snel inzicht in de meest effectieve leerstrategie. Daar waar wij als ouders het nooit zo’n goed idee vonden om met een vriendinnetje samen te leren, hebben onze aanpak bijgesteld: het bleek haar meest effectieve leerstrategie te zijn. En wij gingen onze dochter wel even uitleggen hoe het allemaal in elkaar stak, terwijl haar mist effectieve leerstrategie ‘luisteren’ is. Al met al is de strijd om de aanpak van leren van de baan en dat maakt het allemaal wel een stuk gezelliger (;-)). Bovendien werkte de toegankelijke en positieve uitstraling van Lyette bij onze puberende dochter buitengewoon goed.

Kitty

 Wij zijn bij Lyette terecht gekomen, omdat onze dochter dyslectisch is en moeite heeft met begrijpend lezen en rekenen. 

Wij hebben een prettig intakegesprek gehad om de hulpvraag te bepalen. Lyette heeft met onze dochter de basisprincipes voor beide vakken nog eens goed doorgenomen en met haar uitgezocht wat voor haar de juiste strategie is voor het oplossen van lastige sommen en voor het begrijpend en interpreteren van zinnen en teksten. 

Onze dochter is steeds met veel plezier naar de RT-les gegaan. Deze lessen waren intensief, maar ook gezellig. Ze kreeg veel aandacht. Lyette’s kracht vinden wij haar rust, betrokkenheid bij onze dochter en enthousiasme in haar les. 

Onze dochter heeft veel baat gehad bij de lessen. Haar zelfvertrouwen is gegroeid waardoor zij nu op de middelbare school goede resultaten haalt. 

Wij zijn heel tevreden en raden Lyette van harte aan.

Robert

ouder