Ervaring en visie

Competentie, relatie en autonomie (Stevens) zijn als psychologische basisbehoeften de voorwaarde voor welbevinden. 

Na vele jaren als leerkracht in het basisonderwijs te hebben gewerkt en een aantal jaar op de pabo als docent rekenen/wiskunde, werk ik momenteel volledig als zelfstandige in mijn eigen RT-praktijk. Gelukkig loop ik nog een aantal dagen per week rond op de basisschool waarbij ik met leerlingen werk aan rekenen en/of begrijpend lezen. In mijn praktijk aan huis ontvang ik na schooltijd ook leerlingen. Altijd werk ik vanuit ‘relatie’ en vertrouwen. 

Jarenlang ben ik bezig geweest met hoe leerprocessen van leerlingen, scholieren en studenten verlopen.
In mijn praktijk kom ik regelmatig in aanraking met mensen met een ‘leeruitdaging’. Als geen ander weet ik dat iedereen op een andere manier informatie verwerkt. Zo’n leeruitdaging kan aanleiding zijn om eens te onderzoeken hoe het leerproces van een persoon verloopt. Dit inzicht verschaft regelmatig handvatten om het leren op een ander manier aan te pakken.

Laatst ontving ik een aanbeveling van een scholiere die bij mij was geweest, waarin zij schreef: ‘ik kon alles vertellen en met de tips en inzichten heb ik mijn onvoldoendes weg kunnen werken’. Effect: Iemand die zich weer competent voelt en in staat is om zelf de regie te houden over haar eigen leerwerk. 

Een gevoel van welbevinden, dat wens ik iedereen.